ผลการค้นหา: 2875
เกี่ยวกับ แนวคิดและการทดลองเกี่ยวกับการสังเคราะห์ด้วยแสงในอดีตกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง เปรียบเทียบ กระบวนการตรึงคาร์บอนไดออกไซด์ของพืช C3 พืช C4 และพืช CAM รวมถึงปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมบางประการ ที่ส่งผลต่อกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงโ
ศึกษา สืบค้น ทดลอง อภิปรายและวิเคราะห์หลักการของไฟฟ้าและแม่เหล็กในเรื่องสนามแม่เหล็ก ความสัมพันธ์ระหว่างแม่เหล็กและไฟฟ้า หลักการของมอเตอร์ กฎการเหนี่ยวนําแม่เหล็กไฟฟ้าของฟาราเดย์ และกฎของเลนซ์ หลักการของเครื่องกําเนิดไฟฟ้า ไฟฟ้ากระแสสลับ การแปลงไฟฟ้ากระแสสลับเป็นไฟฟ้ากระแสตรง แนวคิดทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้าของแม๊กซ์เวลล์ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า สเปกตรัมคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า หลักการของสสารและฟิสิกส์แผนใหม่ในเรื่องความดันในของไหล กฎพาสคัล แรงพยุงและหลักอาร์คิมีดีส ความตึงผิว การเคลื่อนที่ในของไหลและหลักแบร์นูลลีและการประยุกต์ ความร้อน การเปลี่ยนสถานะของสาร ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส กฎของแก๊สและพลังงานภายในระบบของแก๊ส
ศึกษาพันธะของคาร์บอน การเขียนสูตรโครงสร้างของสารประกอบอินทรีย์ ไอโซเมอริซึม ประเภทและสมบัติบางประการของสารประกอบไฮโดรคาร์บอน หมู่อะตอมที่แสดงสมบัติเฉพาะ สมบัติบางประการและการเกิดปฏิกิริยาของสารประกอบอินทรีย์ที่มีออกซิเจนเป็นองค์ประกอบ ที่มีไนโตรเจนเป็นองค์ประกอบและที่มีทั้งออกซิเจนและไนโตรเจนเป็นองค์ประกอบ ปฏิกิริยาการทดสอบ การสังเคราะห์ และการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันและในอุตสาหกรรม
ศึกษาประเภทของพอลิเมอร์จากธรรมชาติ จากการสังเคราะห์ มอนอเมอร์ โครงสร้างของพอลิเมอร์ สมบัติทางกายภาพของพอบิเมอร์ เทอโมพลาสติกและพลาสติดเทอโมเซต ยาง เส้นใย และการปรับเปลี่ยนคุณภาพของพอลิเมอร์ พอลิเมอร์ทางชีวภาพ (biopolymer) สืบค้นผลกระทบจากการใช้พอลิเมอร์ ปัญหามลภาวะจากการใช้ผลิตภัณฑ์พอลิเมอร์ในชีวิตประจำวันพร้อมทั้งเสนอแนะแนวทางการแก้ปัญหา
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กระบวนการคิด การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย การอธิบายและสรุป เพื่อให้มีเจคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์มีความคิดเป็นเหตุเป็นผล มีทักษะกระบวนการการหาคําตอบเชิงวิทยาศาสตร์ มีความรู้ความเข้าใจและเห็นความสําคัญของวิทยาศาสตร์ และสามารถเชื่อมโยงความรู้ที่ได้เข้ากับสาระคณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมหรือปรากฏการณ์ในธรรมชาติได้ ตลอดจนนําไปใช้ในการแก้ปัญหาและ/หรือสร้างนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหารวมทั้งในการศึกษาเคมีขั้นสูงต่อไป
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาการรับรู้ และการตอบสนองของสัตว์ เซลล์ประสาท ระบบประสาทของมนุษย์ อวัยวะรับความรู้สึก ต่อมไร้ท่อ ฮอร์โมนและการทำงานของของฮอร์โมน การรักษาสมดุลของฮอร์โมน การย่อยอาหารของสัตว์และมนุษย์ การหายใจ การแลกเปลี่ยนแก๊ส และการลำเลียงแก๊สของสัตว์และมนุษย์ การลำเลียงสารในร่างกายของสัตว์และมนุษย์ ระบบน้ำเหลือง ทำการทดลอง ศึกษา และปฏิบัติการเกี่ยวกับระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก ระบบย่อยอาหาร ระบบหายใจ และระบบหมุนเวียนเลือด เพื่อให้มีทักษะในการทำปฏิบัติการ การใช้วัสดุอุปกรณ์ และมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เจตคติและเห็นคุณค่าของวิทยาศาสตร์ การประยุกต์ใช้องค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องร่วมกับการออกแบบเชิงวิศวกรรม การใช้และสร้างเทคโนโลยีใหม่ รวมทั้ง การใช้หลักการ กระบวนการ และการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ เพื่อสร้างองค์ความรู้และชิ้นงานที่สอดคล้องกับผลการเรียนรู้
pngtree-an-animated-medical-image-of-a-human-body-that-has-the-picture-image_2761430.jpg303439 KORAT CHICKEN BUSINESS
ธุรกิจไก่โคราช หน่วยกิต 3 (3-0-3)
หลักการอ่าน การสรุปบทความวิจัย และบทความวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ การเขียนเชิงวิชาชีพ และเชิงธุรกิจ การเขียนเรียงความเชิงวิชาการ การนำเสนอรายงานด้วยวิธีการเขียน
Principle of reading and summarizing research and academic articles related to profession, academic writing in the aspects of profession and business, and presenting paper by academic written styles
ศึกษาหลักการอ่าน เขียน โน้ตดนตรีไทยและสากลในอัตราจังหวะต่าง ๆ ร้องเพลงหรือเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวง โดยเน้นเทคนิคการแสดงออก
โดยใช้กระบวนการฝึกปฏิบัติทางดนตรี การสืบค้นข้อมูล การสืบเสาะหาความรู้การคิดวิเคราะห์ และการนำเสนอเพื่อให้สามารถสร้างสรรค์งานตามจินตนาการเกี่ยวกับทัศนศิลป์และดนตรี เข้าใจเห็นคุณค่าภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และภูมิปัญญาสากล
ศึกษาค้นคว้าและทดลองในหัวข้อที่เกี่ยวกับปัญหาต่าง ๆ ทางชีววิทยา วิเคราะห์ข้อมูล สรุปผล เรียบเรียงข้อมูล นําเสนอผลงาน และเขียนรายงานได้ถูกต้องตามหลักวิชาการ โดยใช้ทักษะในการทําปฏิบัติการ การใช้วัสดุอุปกรณ์ และมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เจตคติและเห็นคุณค่าของวิทยาศาสตร์ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง อภิปราย การอธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนําความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยม
ศึกษาประวัติของพุทธศาสนาในช่วงหลังพุทธปรินิพพาน การเผยแพร่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย ความสำคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทยในฐานะเป็นศาสนาประจำชาติและสถาบันหลักของสังคมไทย สรุปและวิเคราะห์พุทธประวัติ ศึกษาและวิเคราะห์อัมพชาดกและติตติรชาดก วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาต่าง ๆ รวมทั้งความสำคัญและการปฏิบัติตน
ศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธคุณ 9 อริยสัจ 4 คือทุกข์ (ขันธ์ 5 และธาตุ4) สมุทัย (หลักกรรมและอบายมุข 6) นิโรธ (สุข 2 และคิหิสุข 4) มรรค (ไตรสิกขา กรรมฐาน 2 ปธาน 4 โกศล 3 และมงคล 38 บางส่วน)
ศึกษาเกี่ยวกับประวัติและผลงานของพุทธสาวก พุทธสาวิกาได้แก่ พระมหากัสสปเถระ พระอุบาลีเถระ อนาถบิณฑิกเศรษฐี นางสาวิกาอุบาสิกา พระโสณเถระ พระอุตตรเถระ และพระเจ้าอโศกมหาราช ศึกษาเกี่ยวกับศาสนพิธีต่าง ๆ และการปฏิบัติตนให้เหมาะสม หน้าที่ชาวพุทธ มารยาทชาวพุทธ การปฏิบัติตนต่อพระสงฆ์และต่อศาสนิกชนอื่น การพัฒนาตน ครอบครัว และสิ่งแวดล้อมโดยอาศัยหลักการทางพระพุทธศาสนา ศึกษาพุทธศาสนสุภาษิตว่าด้วยการคบคน การตักเตือนตน การใคร่ครวญก่อนทำและการครองเรือน ศึกษาการบริหารจิตและเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติและโยนิโสมนสิการ
โดยใช้กระบวนการสืบค้นข้อมูล คิดวิเคราะห์ การปฏิบัติ และศึกษาในเชิงเปรียบเทียบกับประวัติและความสำคัญของศาสนาอื่น ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพุทธประวัติและประวัติของพุทธศาสนิกชนตัวอย่างเพื่อเป็นข้อคิดและเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตน เห็นความสำคัญของวันสำคัญทางศาสนาปฏิบัติตนในพิธีทางศาสนาได้อย่างถูกต้อง และศึกษาในเชิงเปรียบเทียบกับหลักธรรมของศาสนาอื่น ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในหลักธรรมบางส่วนของพระพุทธศาสนาและสามารถนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้สามารถเผชิญปัญหาที่อาจเกิดขึ้นได้อย่างมีเหตุผลมีสติ มีสุขภาพจิตที่แจ่มใส แข็งแรง เข้าใจ ยอมรับและเคารพในความแตกต่างระหว่างศาสนา เพื่อให้อยู่ร่วมกันได้อย่างสันติ
ศึกษาประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา การเผยแพร่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศเพื่อนบ้านและการนับถือพระพุทธศาสนาของประเทศเพื่อนบ้านในปัจจุบัน ความสำคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย พระพุทธศาสนากับการพัฒนาชุมชนและการจัดระเบียบสังคม สรุปและวิเคราะห์พุทธประวัติเรื่องการผจญมาร การตรัสรู้และการสั่งสอน
ศึกษามิตตวินทุกชาดกและราโชวาทชาดกเพื่อเป็นอุทาหรณ์สอนธรรม ศึกษาวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและการปฏิบัติตน ศึกษาเกี่ยวกับพระไตรปิฏก ความหมาย โครงสร้าง และความสำคัญของพระไตรปิฎก ความหมายและความสำคัญของพระรัตนตรัย ธรรมคุณ 6 และความสำคัญของพระธรรมในพระรัตนตรัย หลักอริยสัจ 4 ในเรื่องทุกข์ได้แก่ ขันธ์ 5 (อายตนะ) สมุทัย ได้แก่หลักกรรม (สมบัติ 4 และวิบัติ 4) อกุศลกรรมบถ 10 และอบายมุข 6 นิโรธ ได้แก่ สุข 2 อย่าง (สามิสสุขและนิรามิสสุข) และมรรค ได้แก่ บุพนิมิตของมฌิมาปฏิปทา 7 ดรุณธรรม 6 กุลจิรัฏฐิติธรรม 4 กุศลกรรมบถ 10 สติปัฏฐาน 4 มงคล 38 ว่าด้วยการประพฤติธรรม เว้นจากความชั่วและเว้นจากการดื่มน้ำเมา
ศึกษาประวัติ บทบาทและผลงานที่สำคัญของพุทธศาสนิกชนและชาวพุทธตัวอย่าง คือพระสารีบุตรพระโมคคัลลานะ นางขุชชุตรา พระเจ้าพิมพิสาร พระมหาธรรมราชาที่ 1 สมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส รวมทั้งศาสนพิธีต่าง ๆ ในทั้งศาสนาพุทธและศาสนาอื่นและวิธีปฏิบัติตนที่ถูกต้อง หน้าที่และมารยาทของชาวพุทธ ศึกษาพุทธศาสนสุภาษิต ได้แก่ สัตว์โลกย่อมเป็นไปตามกรรม ผู้ทำกรรมดีย่อมได้ผลดี ผู้ทำกรรมชั่วย่อมได้ผลชั่ว การสั่งสมบุญย่อมนำสุขมาให้ และผู้บูชาเขาย่อมได้รับการบูชาตอบ ผู้ไหว้เขาย่อมได้รับการไหว้ตอบ ศึกษาการบริหารจิตและเจริญปัญญาตามหลักสติปัฏฐานและประโยชน์ของการบริหารจิตเจริญปัญญา
โดยใช้กระบวนการสืบค้นข้อมูล คิดวิเคราะห์ การปฏิบัติ และศึกษาในเชิงเปรียบเทียบกับศาสนาอื่น ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเหตุผลเบื้องหลัง ความหมายและความสำคัญของพุทธปาฏิหาริย์ ได้ข้อคิดอุทาหรณ์และรับทราบตัวอย่างที่ดีในการปฏิบัติตน เห็นความสำคัญของพิธีทางศาสนา เข้าใจ ยอมรับ และเคารพศาสนาทุกศาสนาตลอดจนสามารถปฏิบัติตนได้ถูกต้องเมื่อเข้าร่วมพิธีทางศาสนาทั้งในศาสนาพุทธและศาสนาอื่น และศึกษาในเชิงเปรียบเทียบกับหลักธรรมของศาสนาอื่น ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในเรื่องพระไตรปิฎก พระรัตนตรัยและหลักธรรมเกี่ยวกับอริยสัจ 4 อย่างลุ่มลึกขึ้น ได้ข้อคิดอุทาหรณ์จากพุทธศาสนสุภาษิต สามารถบริหารจิตเจริญปัญญาได้ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตใจที่สงบ พร้อมรับความเปลี่ยนแปลงและเผชิญปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างมีสติและมีประสิทธิภาพ เข้าใจ ยอมรับและเคารพในความแตกต่างระหว่างศาสนา เพื่อให้อยู่ร่วมกันได้อย่างสันติ