検索結果: 52
Couse Description
This course will cover the fundamentals of engineering design for plastic injection mold, mold cost estimation, and basic product design for injection molding manufacturing. Topics include mold type, structure, and standard components and theirs functions, design of balanced runners, design of gates, vents, cooling, and ejecting system, estimate mold shrinkage, mold material selection and maintenance.
Learning Outcomes
On completion of this course, the student should be able to
1. Explain the mold manufacturing process.
2. Identify classifications of molds, the considerations necessary for design, and the function of design components.
3. Estimate cost of plastic products, molds, and time for mold manufacturing
4. Design a system, component, or process to meet desired needs
5. Apply knowledge of mathematics, science, and engineering to analyze and solve engineering problem.
ชื่อวิชา วิศวกรรมความปลอดภัย
คำอธิบายรายวิชา
หลักการเกี่ยวกับชีวอนามัย ความปลอดภัย และการป้องกันเชิงสิ่งแวดล้อม อันตรายจากเครื่องจักรกลและอุปกรณ์ป้องกัน อันตรายจากไฟฟ้าและอุปกรณ์ป้องกัน อันตรายจากอัคคีภัย การประทุ และวิธีป้องกัน ความปลอดภัยจากสารเคมีเป็นพิษและประทุได้ อันตรายจากความร้อนและการทำงานที่อุณหภูมิสูง กฎหมายเกี่ยวกับความปลอดภัย หลักการจัดการเรื่องความปลอดภัยในการทำงาน สาระสำคัญเกี่ยวกับความปลอดภัยและหลักจิตวิทยาในอุตสาหกรรม
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรที่รายวิชารับผิดชอบ
PLO1: สามารถระบุประเด็นปัญหา หาแนวทางแก้ปัญหาทางวิศวกรรมพอลิเมอร์ที่ซับซ้อนได้ โดยประยุกต์หลักการทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
PLO6: มีความเข้าใจความรับผิดชอบของวิศวกรตามกรอบมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพและจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพวิศวกรรมพอลิเมอร์ มีวิจารณญาณ การพิจารณาตัดสินใจ ที่ต้องคำนึงถึงผลกระทบต่อโลกเศรษฐกิจ-สังคม และสิ่งแวดล้อม
Course Description
Principles of health, safety and environmental protection, mechanical hazards and safeguarding, electrical hazards and safety, fire and explosion hazards and protection, toxic substances and explosive hazards and safety, heat and temperature hazards at work, safety laws, principle of safety management, element of industrial safety psychology.
Course Responsibility to Program Learning Outcome
PLO1: An ability to identify, formulate, and solve complex polymer engineering problems by applying principles of engineering science, and mathematics.
PLO6: An ability to recognize ethical and professional responsibilities in polymer engineering situations and make informed judgement, which must consider the impact of polymer engineering solutions in global, economic, environmental, and societal contexts.
551153 Math I สำหรับ นศ B64XXXXX
วิชาบังคับก่อน
551001 การทดสอบความรู้คณิตศาสตร์พื้นฐาน หรือ 551151 คณิตศาสตร์พื้นฐาน
คำอธิบายรายวิชา
ลิมิต ความต่อเนื่อง ลำดับและอนุกรม อนุพันธ์ การประยุกต์ของอนุพันธ์ ฟังก์ชันผกผัน เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนต์ เมทริกซ์ผกผัน การดำเนินการตามแถวของเมทริกซ์ การแปลงเชิงเส้น ค่าไอเกน
ไอเกนเวกเตอร์ และระเบียบวิธีเชิงตัวเลขเพื่อแก้สมการพีชคณิต
คำอธิบายรายวิชา
ลำดับและอนุกรม เวกเตอร์เรขาคณิต ฟังก์ชั่นค่าเวกตอร์ เวกเตอร์แคลคูลัส ฟังก์ชันหลายตัวแปร ระเบียบวิธีเชิง ตัวเลขเพื่อแก้สมการพีชคณิต การอินทิเกรตหลายชั้น
585310 Computer Aided Engineering I 2 (1-3-5)
Prerequisites : 585202 Mechanical Engineering Mathematics II and 585303 Machine Design
Course Description :
Use of computer for design and analysis of mechanical engineering problems. Physical modeling and simulations of mechanical engineering problems and related applications. Specifications of boundary conditions and initial conditions, verification of simulated results.
Learning outcomes :
Student will be able to create physical models which correspond to engineering problems. Student will be able to identify errors that may occur in simulations. Student will be able to use computer to design and analyze engineering problems correctly.
รายวิชานี้เป็นรายวิชาโครงงานสำหรับการออกแบบกระบวนการผลิต ผู้เรียนจะร่วมทีมทำ โครงงานบูรณาการจากข้อกำหนดและความต้องการเพื่อเสนอแนวทาง โดยความต้องการเฉพาะจะแตกต่างไป ตามแต่ละโครงงาน ผู้เรียนจะต้องใช้ความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์เพื่อเสนอแนวความคิด และใช้ ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์เพื่อตัดสินแนวความคิด โครงงานจะประกอบไปด้วยความท้าทายที่ต้องประยุกต์ใช้ ทักษะด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และอาจรวมถึงความรู้ด้านวิศวกรรมอื่น ๆ ประกอบกับการวิเคราะห์และ ออกแบบขั้นตอน ทักษะด้านการสื่อสาร รวมถึงการทำงานอย่างมีจรรยาบรรณวิชาชีพในกลุ่มของตนเอง
This course is a project-based study for designing manufacturing processes. Students will work as a team on joint projects from initial specification to scheme suggestion. Specific requirements will differ depending on the nature of the project. Students need to use their creative thinking skill to generate and critical thinking skill to judge the ideas. Projects include the challenges that require application of math, science, and engineering knowledge; analytical and design procedures; communication skills; combined with ethical behavior of the individuals in each team.
This course is a project-based study for selecting machine elements and designing equipment and tooling. Learners will work on joint projects from initial specification to scheme suggestion. Specific requirements will differ depending on the nature of the project. Learners need to use their creative thinking skill to generate and critical thinking skill to judge the ideas. Projects include the challenges that require application of math, science, and engineering knowledge; analytical and design procedures; communication skills; combined with ethical behavior of the individuals in each team.
รายวิชานี้เป็นรายวิชาโครงงานสำหรับการเลือกองค์ประกอบของเครื่องจักรและการออกแบบอุปกรณ์และเครื่องมือ ผู้เรียนจะทำโครงงานบูรณาการจากข้อกำหนดและความต้องการเพื่อเสนอแนวทาง โดยความต้องการเฉพาะจะแตกต่างไปตามแต่ละโครงงาน ผู้เรียนจะต้องใช้ความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์เพื่อเสนอแนวความคิด และใช้ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์เพื่อตัดสินแนวความคิด โครงงานจะประกอบไปด้วยความท้าทายที่ต้องประยุกต์ใช้ทักษะด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และอาจรวมถึงความรู้ด้านวิศวกรรมอื่น ๆ ประกอบกับการวิเคราะห์และออกแบบขั้นตอน ทักษะด้านการสื่อสาร รวมถึงการทำงานอย่างมีจรรยาบรรณวิชาชีพในกลุ่มของตนเอง
Course Learning Outcomes (CLOs)
CLO1. รวบรวมข้อมูลที่สำคัญและความต้องการชิ้นส่วนเครื่องจักรกลจากขนาดมิติและรูปร่างของชิ้นส่วน, และมาตรฐานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้
(Collect important information and needs of machine components from part drawing and dimension, and relevant standards, etc.)
CLO2. วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้เครื่องจักร ความสามารถในการผลิตของชิ้นส่วนเครื่องจักรกล กลศาสตร์วัสดุ และกลไกต่างๆ
(Analyse machine-user requirements, manufacturability of mechanical components, mechanics of materials, and mechanisms.)
CLO3. ออกแบบเครื่องมือและเครื่องจักรตามความจำเป็น ข้อจำกัด รวมถึงความต้องการอื่น
(Purpose design of tooling and equipment by considering the constraints, needs, and other requirements.)
CLO4. ตรวจสอบทางเลือกโดยการทดสอบทางกล ทดลอง หรือจำลองการทำงาน
(Verify the solution by performing mechanical, functional, or simulation tests.)
CLO5. ใช้โปรแกรมออกแบบและวิเคราะห์ทางวิศวกรรม เช่น CAD, CAM and CAE เพื่อช่วยออกแบบเครื่องมือและอุปกรณ์
(Use CAD, CAM, CAE to support the design of tooling and equipment.
CLO6. พิจารณาผลกระทบของการแก้ปัญหาทางวิศวกรรมในบริบทของโลก เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม และสังคม (Consider the impact of engineering solutions in global, economic, environmental, and societal contexts.)
CLO7. มีความรับผิดชอบต่องานทางด้านวิศวกรรมที่ได้รับมอบหมาย
(Responsible for tasks relating with engineering profession.)
CLO8. ใช้ข้อมูลสนับสนุนที่ช่วยให้การสื่อสารมีคุณภาพสูงขึ้น
(Use supporting information that enables quality of communication.)
CLO9. ใช้ภาษาเหมาะสมกับผู้รับสาร (Use language appropriate to the audience.)
CLO10. ใช้ความรู้ที่มีอยู่เดิมกับสถานการณ์ใหม่ได้ (Apply existing knowledge to new situations.)
CLO11. มีส่วนร่วมกับการสร้างบรรยากาศการมีส่วนร่วมในการทำงาน
(Participate in creating a participatory atmosphere at work.)
Course description
The capstone provides an opportunity for learners to integrate and apply knowledge from their academic studies, through the comprehensive evaluation of core modules in the curriculum of design of mechanical elements, design of mechanism, manufacturing process design, automated system design, manufacturing system design, quality and manufacturing competitiveness, and all learned fields. Course content delivered by the faculty mentor, based on real-world project. Learners present the entire study at the final class meeting. In addition to guidance from faculty mentor, your academic mentor from the anchor discipline will provide additional guidance and feedback through this phase of the study. The culminating product is the complete written report of the investigation and a formal presentation on the project to a professional audience of faculty mentors and other peers. Leaners are expected to be able to answer questions about their research and engage in professional dialogue about the topic during the formal presentation.
รายวิชานี้จะให้โอกาสผู้เรียนในการรวมความรู้ในการศึกษาและนำไปใช้ผ่านการประเมิน อย่างครอบคลุมของชุดวิชาหลักในหลักสูตรซึ่งประกอบไปด้วยการออกแบบองค์ประกอบกลไก การออกแบบ กลไก การออกแบบกระบวนการผลิต การออกแบบระบบอัตโนมัติ การออกแบบระบบการผลิต การควบคุม คุณภาพและขีดความสามารถการผลิต และแขนงที่ผู้เรียนได้ศึกษามา เนื้อหารายวิชาจะถูกสอนโดยคณาจารย์ที่ ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาโดยอิงจากโครงงานจริงในอุตสาหกรรม ผู้เรียนนำเสนองานที่ได้ศึกษามาทั้งหมดในช่วง สุดท้ายของรายวิชา นอกเหนือจากคำแนะนำจากอาจารย์ที่ปรึกษา คำแนะนำจากที่ปรึกษาด้านวิชาการในด้าน ที่เกี่ยวข้องจะช่วยชี้แนะและให้ข้อมูลป้อนกลันแก่ผู้เรียน ผลิตผลสุดท้ายของโครงงานประกอบด้วยรายงานของ การศึกษา การนำเสนอโครงงานอย่างเป็นทางการแก่ผู้ฟังที่ประกอบไปด้วยคณาจารย์ และกรรมการ ผู้เรียน ต้องสามารถตอบคำถามเกี่ยวกับการศึกษาของตนเอง และมีส่วนร่วมในการโต้ตอบเกี่ยวกับหัวข้อการศึกษานั้น อย่างเป็นมืออาชีพ
Learning Outcomes
1. Identify engineering problems based on the principles of math, science, and engineering.
2. Analyse complex engineering problems considering the areas of materials and manufacturing processes.
3. Analyse complex engineering problems considering the areas of tooling engineering.
4. Analyse complex engineering problems considering the need of industrial automation systems.
5. Analyse complex engineering problems considering the effiency of manufacturing systems.
6. Analyse complex engineering problems considering the areas of quality and waste reduction.
7. Analyse complex engineering problems considering the need of information technology solutions for data management.
8. Develop solutions based on applying principles of math, science, and engineering.
9. Deliver an engineering solution that meet desired needs within realistic constraints.
10. Consider the impact of engineering solutions in global, economic, environmental, and societal contexts.
11. Develop and conduct appropriate experimentation, analyse and interpret data by the use of engineering judgment to draw conclusions.
12. Implement engineering project management considering contemporary issues.
13. Demonstrate responsibilities and ethics throughout the project.
14. Effectively communicate to a range of audiences by the use of speaking, writing, and graphics.
15. Acquire and apply new knowledge as needed, using appropriate learning strategies.
16. Function effectively on a team whose members together provide leadership, create a collaborative and inclusive environment, establish goals, plan tasks, and meet objectives.
17. Use techniques, skills, and modern tools necessary for engineering practice.
This course is a project-based study for selecting machine elements and designing equipment and tooling. Learners will work on joint projects from initial specification to scheme suggestion. Specific requirements will differ depending on the nature of the project. Learners need to use their creative thinking skill to generate and critical thinking skill to judge the ideas. Projects include the challenges that require application of math, science, and engineering knowledge; analytical and design procedures; communication skills; combined with ethical behavior of the individuals in each team.
รายวิชานี้เป็นรายวิชาโครงงานสำหรับการเลือกองค์ประกอบของเครื่องจักรและการออกแบบอุปกรณ์และเครื่องมือ ผู้เรียนจะทำโครงงานบูรณาการจากข้อกำหนดและความต้องการเพื่อเสนอแนวทาง โดยความต้องการเฉพาะจะแตกต่างไปตามแต่ละโครงงาน ผู้เรียนจะต้องใช้ความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์เพื่อเสนอแนวความคิด และใช้ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์เพื่อตัดสินแนวความคิด โครงงานจะประกอบไปด้วยความท้าทายที่ต้องประยุกต์ใช้ทักษะด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และอาจรวมถึงความรู้ด้านวิศวกรรมอื่น ๆ ประกอบกับการวิเคราะห์และออกแบบขั้นตอน ทักษะด้านการสื่อสาร รวมถึงการทำงานอย่างมีจรรยาบรรณวิชาชีพในกลุ่มของตนเอง
This course is a project-based study for selecting machine elements and designing equipment and tooling. Learners will work on joint projects from initial specification to scheme suggestion. Specific requirements will differ depending on the nature of the project. Learners need to use their creative thinking skill to generate and critical thinking skill to judge the ideas. Projects include the challenges that require application of math, science, and engineering knowledge; analytical and design procedures; communication skills; combined with ethical behavior of the individuals in each team.
รายวิชานี้เป็นรายวิชาโครงงานสำหรับการเลือกองค์ประกอบของเครื่องจักรและการออกแบบอุปกรณ์และเครื่องมือ ผู้เรียนจะทำโครงงานบูรณาการจากข้อกำหนดและความต้องการเพื่อเสนอแนวทาง โดยความต้องการเฉพาะจะแตกต่างไปตามแต่ละโครงงาน ผู้เรียนจะต้องใช้ความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์เพื่อเสนอแนวความคิด และใช้ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์เพื่อตัดสินแนวความคิด โครงงานจะประกอบไปด้วยความท้าทายที่ต้องประยุกต์ใช้ทักษะด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และอาจรวมถึงความรู้ด้านวิศวกรรมอื่น ๆ ประกอบกับการวิเคราะห์และออกแบบขั้นตอน ทักษะด้านการสื่อสาร รวมถึงการทำงานอย่างมีจรรยาบรรณวิชาชีพในกลุ่มของตนเอง
-
Introduction to Numerical Computation & Basic Python Programming
-
Engineering problem solving using analytical and numerical methods considerations on numerical errors
-
mathematical modelling, series expansion, approximation functions, Roots of single- and multiple-variable functions, root of polynomials
-
Linear and nonlinear regressions, interpolation, and extrapolation, Fourier analysis
-
Direct methods and iterative methods for solving linear and non-linear systems of equations
-
Eigenvalue problems, spectral decomposition, singular value decomposition
-
Numerical differentiation and integration, boundary-value problems, solving ODE: Euler's method, Runge-Kutta method, shooting methods, relaxation methods, finite difference method, finite element method,
-
Introduction to PDE
Course Outline
Chain structure of polymer molecules, configurations and conformation of polymer chain, molecular weight and molecular size, amorphous state and crystalline state of solid polymers, models of chain conformation in amorphous state and crystalline state, crystalline morphology, thermal transitions, crystallization and kinetics of crystallization, thermal transitions, thermodynamics of fusion, solution process, thermodynamics of mixing and phase separation, viscoelasticity, time-temperature superposition, mechanical behavior, failure behavior, thermal properties, electrical properties, and optical properties
Course Responsibility to Program Learning Outcome
PLO1: An ability to apply knowledge of mathematics, science, engineering fundamentals for petrochemical and polymer engineering procedures or processes.
PLO2: An ability to analyze petrochemical and polymer engineering problems: Identify, formulate and research literature reaching the solution for complex engineering problems.
PLO8: An ability to understand and consider the impact of professional petrochemical and polymer engineering work to economics society environmental and sustainability
PLO11: Recognize the need for, and have ability to engage in life-long learning
|
CLO1:Be able to: classify and explain basic chain structure conformation, configuration and stereochemistry of polymer chains |
|
CLO2: Be able to interrelate structure to the properties of polymer |
|
CLO3: Be able to explain influence of factors/parameters on properties of polymers |
|
CLO4: Be able to use equation for predicting thermal transitions and solvation phenomena |
|
CLO5: Be able to demonstrate information on environmental and societal impact from source/resource consumption for polymeric material production to end use product |
|
CLO6: Be able to search relevant information from open source. |
ENG85 2110 Mechanics of Materials I 3(3-0-6)
Prerequisite: ENG85 2030
Engineering Statics Forces and stresses; stress-strain relations; stresses in beams; shear diagram and moment diagram; deflection of beams; buckling of columns; Mohr’s circle and combined stresses; failure criteria.
Course Learning Outcomes (CLOs)
- Define solution procedures and methods by applying knowledge of mathematics, science and fundamental engineering in analysis and design of structures and structural members in Mechanics of Materials.
- Find appropriate problem solutions within reasonable constraints by applying the concept of free-body diagram, equations of equilibrium and mathematics in Mechanics of Materials problems.
