ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากเด็ก
ผลการค้นหา: 3324
สัมมนา นศ.กลับจากสหกิจศึกษา
ทักษะคลินิกทางการแพทย์ 1(0-3-2) (Clinical Medical Skill) วิชาบังคับก่อน : ไม่มี
การฝึกทักษะทางการแพทย์ด้านการซักประวัติและการตรวจร่างกายพื้นฐานของ ระบบที่สำคัญ เช่น สัญญาณชีพ ลักษณะทั่วไป ระบบช่องปาก ระบบทางเดินหายใจ ระบบหัวใจและหลอด เลือด ระบบทางเดินอาหาร ระบบประสาทและกล้ามเนื้อรยางค์ส่วนบน ระบบโลหิตวิทยา การส่งตรวจทาง ห้องปฏิบัติการ รวมทั้งการฝึกอ่านและแปลผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้น 209
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังระดับรายวิชา นักศึกษาที่ผ่านรายวิชานี้มีความสามารถ ดังนี้
1. อธิบายหลักการซักประวัติและตรวจร่างกาย เพื่อประเมินผู้ป่วยทางโรคระบบต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องและ เหมาะสม รวมถึงการส่งตรวจทางห้องปฏิบัติการขั้นพื้นฐาน
2. อธิบายหลักการซักประวัติและตรวจร่างกายภายในช่องปากและบริเวณรอบ ๆ ช่องปาก เพื่อประเมิน ผู้ป่วยทางโรคระบบทันตกรรมได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
3. อธิบายหลักการตรวจทางรังสีวิทยาและการตรวจพิเศษในผู้ป่วยทันตกรรมได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
4. ประยุกต์หลักการปลอดเชื้อในห้องผ่าตัด เทคนิคต่าง ๆ ที่ใช้ในการผ่าตัดทางทันตกรรม รวมถึงการดูแล ผู้ป่วยก่อนและหลังผ่าตัดทางทันตกรรม
5. อธิบายหลักการและวิธีการดมยาสลบในผู้ป่วยทางทันตกรรมได้
6. อธิบายความรู้พื้นฐานในการให้สารน้ำและการแก้ไขดุลเกลือแร่ที่ผิดปกติในร่างกาย
7. เลือกใช้ยาปฏิชีวนะในผู้ป่วยทางทันตกรรมได้อย่างเหมาะสม
8. อธิบายหลักการของความเจ็บปวดและการให้ยาแก้ปวดในผู้ป่วยทางทันตกรรมได้
9. บรรยายหลักการของการบันทึกเวชระเบียน ใบสั่งยา ใบส่งตัว รวมถึงการติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ร่วมงาน
10. อธิบายหลักการของความปลอดภัยของผู้ป่วย
ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากวัยรุ่น
ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากวัยรุ่น
ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุ
DEN05 3002 ปริทันตวิทยา 2 : การจัดการและรักษา ปีการศึกษา 2567
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา อ.ทพญ.โปรดระบุณัฐกานต์ รุ่งโรจน์วิทยา
อาจารย์ผู้ประสานรายวิชา ผศ.ทพ.ดร.ไพบูลย์ จิตประเสริฐวงศ์
ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุ
ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุ
ฟันเทียมชนิดติดแน่น 2 และ ปฏิบัติการฟันเทียมชนิดติดแน่น 2
ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุ
DEN05 4011 ทันตกรรมฟื้นฟู 7 : ทันตกรรมรากเทียม นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 3/2568
ประเภท: สาขาวิชาสุขภาพช่องปากผู้สูงอายุ
ทรัพยากรสารสนเทศ แหล่งสารสนเทศ เครื่องมือและการค้นคืนสารสนเทศ การประเมินสารสนเทศ การสร้าง การใช้งาน และการแบ่งปันสารสนเทศด้วยโปรแกรมประยุกต์เพื่องานเอกสาร การนำเสนอสารสนเทศ การจัดการข้อมูลเพื่อการคำนวณ และการทำงานร่วมกันแบบออนไลน์ การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล การใช้สื่ออย่างปลอดภัยในสังคมดิจิทัล ค่านิยมที่ดี จริยธรรมและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตดิจิทัล
Information resources; information sources; information retrieval and tools; information evaluation; information creating, applying, and sharing by applications: word processing, presentation, spreadsheets, and online collaboration; digital media literacy; safe use of media in a digital society; good values; ethics and laws related to living in the digital age
English for Communication I (IST30 1101)
Trimester 1/2021
Course coordinator: Dr. Sirinthorn Seepho
Contacts: E-mail: sirin@sut.ac.th and Tel.: 089-204-6963
Objectives:
1. To develop student’s ability for effective and natural communication in both
social and academic settings
2. To promote integrated skills with primary emphasis on listening and speaking
skills
3. To improve communication management and language learning strategies to
become effective communicators
4. To promote active learning in students through topics relevant to their
interests and experiences
5. To introduce autonomous learning using various up-to-date and useful
resources
Course Description
This course helps students learn basic English skills such as speaking, listening, reading, and writing. It focuses on simple grammar, useful vocabulary, and everyday communication to build confidence in using English.
Objectives:
1.To develop student’s ability for effective and natural communication in both social and academic settings
2. To promote integrated skills with primary emphasis on listening and speaking skills
3. To improve communication management and language learning strategies to become effective communicators
4. To promote active learning in students through topics relevant to their interests and experiences
5. To introduce autonomous learning using various up-to-date and useful resources
